小升初简历的详细制作方法教程

简言概括，制作娃娃的小升初简历，就像是大人们制作求职简历一样，做得好，能够帮助孩子在求学过程中锦上添花，但是如果制作出错，或者猛踩“雷区”，反而会适得其反。

今天，团长就请教了成都石室外语学校初中部的江晓音校长，针对如何做好小升初简历这个问题，江校长有干货分享。

为了给孩子制作一份得体的简历，我们首先要做的就是收集整理孩子的资料。“工欲善其事，必先利其器”，所以不要慌不要慌不要慌！一定不要小看这些准备工作，务必挑选出哪些是需要的，哪些是重要的，防止遗漏混乱，在给孩子收集证书、照片的过程中，也会理清一个填写的思路。千万不要想到哪里写到哪里！

特别提醒 证书之类，最好不选择复印，有时候复印出来黑黢黢的，是否美观还是其次，看不清楚才是麻烦；拍照也不是很推荐，你知道，有些家长手抖，要么拍糊，要么歪歪斜斜的，也不好。因此，扫描最佳，显得清晰整洁，并将这些资料按照时间顺序整理。

好的简历封面能够给人留下良好的第一印象，而且封面也是整个简历的风格体现，我们建议不要选用十分花哨耀眼的封面，重要的是简洁得体。

简历封面不应该有过多的内容，一般情况下有孩子的照片、姓名、学校、联系方式即可。

两点小提示

（1）在照片的选择上，不太建议用修饰过度的艺术照，而是建议使用能体现孩子阳光、自信、乐观、向上的生活照。

（2）另外不太建议将目录作为封面。

封面设计好了，就进入内容正题，简历内容大致可以分为这么几个部分：

在基本情况里，简单记录孩子和父母的基本信息即可。

在个人简介中，则可以介绍自己的学习成绩情况、是否担任班干部，或者参加了哪些社会实践活动。这一块内容中，不要事无巨细啰啰嗦嗦，你写的是简历简历简历！不是人物自传不是人物自传不是人物自传！所以，务必突出自身的亮点，注重学习经历叙述编写。如果有老师的优秀评语也可以在这一部分展现。

获奖情况一栏是十分重要的板块和内容，也简直可以说整个简历中最具说服力的“硬核”实力展示。对于这一块呢，要根据孩子的情况做好分类，突出重点，这里我们可以采用三种方式排序。

（1）按照获奖级别从大到小的排列，如国家级，省级，市区级，校级。

（2）可以按时间倒序排列，这样能够一目了然，重点突出。

（3）或者可以使用按照科目划分，语数外、艺体、科创等。

另外，如果有学习成绩可以展示，那么尽量选取近期成绩，尤其是五六年级的相关考试成绩进行展示，这一点，尤其适合各位小学霸。

建议 在整理孩子的证书时，如果相似的荣誉或者比赛有更高级别的情况下，就可以不用写低级别的。当然如果孩子没有获得过级别太高的荣誉，就可以把手头现有的证书整理上去，毕竟学校的一些奖项，也能够见证孩子成长的轨迹。

在文化成绩展示方面，在真实展示的情况下，注意扬长避短吧。

选择有重量级的证书进行缩印排版即可，一般6张排在一张纸上。注意注意注意，不是证书博览会！记住，数量不在多，有分量即可。

这一部分，同样可以将自己的爱好特长介绍简单描述，然后相关照片排版展示，点到即可，不宜过多。

自荐信内容十分重要，最好是手写，但如果孩子的字实在不好看（哈哈哈哈，团长都不忍心说这句话，但是你懂的，有些小朋友那个字嘛，咳咳，确实堪忧），则建议打印。自荐信可以根据如下内容分段介绍。

以上，就算是小升初简历制作的基础指南，另外，江校长还特别从校方的角度，要提醒家长们制作简历的一些注意事项。

江校长说，首先大家要搞清楚自己的申请学校比较注重哪些能力与品质——怎么理解呢，就是要根据报名学校进行具体情况的分析和制作。

还有还有还有，江校长还给了自己的几点建议：

1. 简历不要制作得太复杂，或者太花哨。

2. 着重突出孩子比较有分量的获奖情况，因为这个关系到对孩子综合素养的评判。

3. 多数学校十分重视孩子社会实践和综合实践的能力。

4. 如果孩子有一些可以展现出来的文化成绩，一定要展现出来。

5. 学校一般十分看重孩子的自荐信，这个自荐信最好手写，学校会从中考察孩子的语言表达和自我评判等情况。

6. 如果有可能，可以加上老师和父母的评价就更好了。

同样，江校长也指出了简历制作的一些“雷区”。

1. 有些孩子的自荐信篇幅很长，像长篇散文一样，从中看不到孩子的真实履历！家长们记住，简历又不是作文考试，这种大长篇一定一定不推荐。

2. 思路不清楚，简历乱七八糟，条理不清晰，重点不明确。用成都话说，“东一哈，西一哈，不晓得要说啥”。

3. 简历太空洞，一两张纸就表达完了，这里面就看不到孩子的成长过程。学校其实看重的，是孩子的成长经历，希望能看到孩子全面的综合素养展现。

4. 不要事无巨细，比如，参加过一个什么很小很小的比赛啦，参加过什么培训啦，这些没啥分量的最好拿掉。总之，不要造成简历很厚实，实际却没有内容的情况。

当然，根据实际情况不同，有些孩子确实没有什么可以展示的成绩怎么办？那团长就建议多写一些有关孩子能力、性格和潜力的内容。比如为人善良，乐于助人，或者通过自身努力完成过什么样的事情等。对于实在没东西可写的家长而言，团长建议将重心放在后续的面谈上，好好做准备，尽量做到扬长避短。